KONTAK |  KEGIATAN | REKOMENDASI BUKU |

  • CM
    • Sekapur Sirih
    • Profil Charlotte Mason
    • 20 Butir Filosofi CM
    • Serial Home Education
    • Leksikon Metode CM
    • Bahan Belajar Metode CM
  • CMid
    • Tentang CMid
    • Keanggotaan CMid
  • KOLOM
  • PODCAST
CMIndonesia.com
  • BAHAN BELAJAR
    • PRINTABLES
      • KERTAS BERGARIS
    • REKOMENDASI BUKU #1
  • CYB
    • ORDER
    • RESELLER & DROPSHIPPER
  • ARTIKEL
    • Opini
    • Resensi
    • Sosok
    • Tanya Jawab
    • Wawancara
    • Praktik CM
    • Refleksi CM
    • Pengasuhan
    • Pengembangan Diri
    • Kata Riset
    • Mancanegara
  • BERITA
  • CM
    • Sekapur Sirih
    • Profil Charlotte Mason
    • 20 Butir Filosofi CM
    • Serial Home Education
    • Leksikon Metode CM
    • Bahan Belajar Metode CM
  • CMid
    • Tentang CMid
    • Keanggotaan CMid
  • KOLOM
  • PODCAST
  • BAHAN BELAJAR
    • PRINTABLES
      • KERTAS BERGARIS
    • REKOMENDASI BUKU #1
  • CYB
    • ORDER
    • RESELLER & DROPSHIPPER
  • ARTIKEL
    • Opini
    • Resensi
    • Sosok
    • Tanya Jawab
    • Wawancara
    • Praktik CM
    • Refleksi CM
    • Pengasuhan
    • Pengembangan Diri
    • Kata Riset
    • Mancanegara
  • BERITA
December 27, 2016  |  By Lyly F In Praktik CM
Nature Study: Harusnya Tidak Rumit!
Amati dan pelajari. (Dok. LF)
Amati dan pelajari. (Dok. LF)
Post Views: 350

Mengajak anak-anak ke alam sudah menjadi prioritas penting dalam rutinitas keseharian kami dari semula. Tanpa membaca pemikiran CM pun, nature walk sudah menjadi bagian dari hidup kami. Bolehlah menyebut kami sebagai outdoor people.

Setelah mendalami pemikiran CM, saya jadi paham bahwa nature study melampaui sekadar menikmati jalan-jalan di alam. Namun mulanya, sebelum benar-benar praktik, nature study terkesan abstrak dan njlimet bagi saya. Jujur saja, ini adalah hal baru yang belum pernah kami lakukan. Kami pun belum melihat secara langsung orang lain mempraktikkannya.

Waktu itu, bayangan saya tentang nature study adalah menyusun serangkaian pembelajaran terstruktur bin ilmiah tentang alam. Saya pikir saya harus mengumpulkan field guide yang sesuai agar bisa mengajak anak lebih mengenal alam. Saya mesti menentukan alam mana yang harus dituju supaya pas dengan agenda pembelajaran yang sudah disusun tadi.

Saya makin bingung karena, saat riset tentang ini, saya merasa tersesat di belantara penyedia kurikulum nature study. Mereka seolah mengobok-obok persepsi saya tentang apa sebetulnya prinsip dan metode mendasar. Apa yang paling perlu dipahami sebelum praktik? Benak saya jadi ruwet.

Mudah diduga, belum-belum saya sudah mengkeret, ujung-ujungnya batal mengeksekusi karena merasa belum siap. Kami sempat menunda pelaksanaan nature study sampai setahun setelah mempraktikkan metode CM secara terstruktur dalam keseharian homeschooling kami.

A-ha Moment

Saya lalu berefleksi. Hati bertanya, sebenarnya untuk apa pentingnya anak-anak  (dan juga saya) melakukan nature study? Saya tiba-tiba tersadar bahwa saya belum memahami gambaran besarnya sehingga ragu-ragu mau mulai melangkah.

Begitulah, sisi ngotot saya tidak yakin kalau nature study itu sulit dilakukan. Metode CM yang saya kenal memang memancang ideal yang tinggi tentang pendidikan, tapi juga memberikan ruang yang luas untuk penyesuaian personal (kustomisasi), asal masih berpijak pada prinsip-prinsip pendidikannya.

Aspek pendidikan CM lain seperti living books, picture study, dan lain-lain, sangat bisa disesuaikan dengan kebutuhan anak dan keluarga, mustinya demikian juga dengan nature study. Jadi penekanannya adalah pada pemahaman terhadap prinsip CM. Pastilah ada prinsip-prinsip yang menjadi koridor pelaksanaan nature study. Ketika praktik, berpeganglah pada itu!

Akhirnya, saya menemukan suatu jalan keluar dari kebingungan ini. Menurut saya, langkah pertamanya haruslah memahami latar belakang pemikiran CM tentang nature study sebagai metode. Artinya, memahami filosofi mendasarnya.

Langkah keduanya adalah menutup mata terhadap segala macam kurikulum instan tentang nature study. Saya harus bisa membedakan antara metode dan kurikulum. Mari fokus pada metode, kurikulum bisa menyesuaikan!

[Belakangan saya merasa lucu sendiri mempunyai pola pikir yang begitu terbalik tentang nature study. Seharusnya ke alam dulu, rencana pembelajaran dan field guide menyesuaikan kemudian! Untungnya, kami masih membaca living books tentang kisah-kisah alam dan tetap rutin jalan-jalan di alam, sehingga niat melakukan nature study masih terjaga – tidak menguap begitu saja.]

Facebook Comments

Article by Lyly F

Lyly Freshty. Ibu tiga anak homeschooler, praktisi metode CM yang berdomisili di Surabaya. Dapat dihubungi lewat ly@freshty.com

Previous StoryTeman Dekat Pengaruhi Rasa Takut Anak
Next StoryMenyemai Aksi, Menuai Pribadi

Related Articles

  • Keluarga Alexa
    Langkah Kami Memilih Homeschooling dan Memulai Sesi Akademis CM
    View Details
  • Romeo & Juliet (FS Muschamp)
    Ketika Anak Umur Tujuh Tahun Bicara Percintaan
    View Details

no replies

Leave your comment Cancel Reply

(will not be shared)

Charlotte Mason Indonesia

Media informasi pendidikan karakter. Menyajikan beragam berita, gagasan filosofis sampai tips dan trik bagi orang tua dan guru agar berhasil mendidik anak menjadi pribadi yang “berpikir tinggi, hidup membumi.”

Cinta yang Berpikir. Penulis: Ellen Kristi

Terbaru

  • DIBUKA: Program Daring “Pelatihan Mendewasakan Emosi” Angkatan #9 May 23, 2022
  • Pelatihan “Habit of Attention” Angkatan #2 April 4, 2022
  • Podcast #53: Belajar Sejarah yang Hidup dalam Metode CM March 27, 2022
  • Podcast #52: “Liberal Education for All”, Merdeka Belajar ala CM March 6, 2022
  • DIBUKA: Program Daring “Pelatihan Mendewasakan Emosi” Angkatan #8 February 26, 2022
  • Podcast #51: Memilih Sumber Belajar Metode CM February 6, 2022
  • DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10 January 12, 2022
  • Pengantar Rekomendasi “Living Books” Tim Kurikulum CMid November 10, 2021
  • Rekomendasi Buku Terjemahan AO November 9, 2021
  • Rekomendasi Buku Lokal dan Terjemahan Selain AO November 8, 2021

Arsip

Charlotte Mason Indonesia

Alamat
Jl. Jeruk VII/24
Semarang 50249

Jam Kegiatan:
Senin—Jumat: 9:00AM–5:00PM

POPULER

  • DIBUKA: Program Daring “Pelatihan Mendewasakan Emosi” Angkatan #9 64 views | 0 comments | by admin | posted on May 23, 2022
  • Pengantar Rekomendasi “Living Books” Tim Kurikulum CMid 21 views | 0 comments | by admin | posted on November 10, 2021
  • Rekomendasi Buku Terjemahan AO 21 views | 0 comments | by admin | posted on November 9, 2021
  • Rekomendasi Buku Lokal dan Terjemahan Selain AO 20 views | 0 comments | by admin | posted on November 8, 2021
  • 10 Ciri Pribadi Kekanak-kanakan dan Solusinya 16 views | 0 comments | by admin | posted on September 16, 2017

KOMENTAR TERKINI

  • Ellen K on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10
  • Endang sri wahyuni on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10
  • Ellen K on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10
  • Ain on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10
  • Ica on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #10
  • BundaZiyan on Heidi Menjawab Pertanyaan Azka tentang Tuhan

Visitors

Today: 254

Yesterday: 984

This Week: 11649

This Month: 59706

Total: 501258

Currently Online: 203

Copyright ©2011-2021 Charlotte Mason Indonesia. All Rights Reserved. || Web Development: Whoups Creative Co.