“Romantis yang ini bagus, ya! Nggak seperti romantisnya Romeo dan Juliet,” komentar Rayya sebelum mulai menarasikan sepenggal bacaan biografi Anna Comstock dari buku berjudul ‘Gadis yang Mengamati Bawah Batuan’. Di kalangan praktisi CM, Anna Botsford Comstock sangat tersohor sebagai penulis buku Handbook of Nature Study. Ia salah satu pelopor penyelidik alam yang mendedikasikan hidupnya untuk […]
Pendidikan yang Melahirkan Orang-orang Besar
“Kalau kita ingin anak-anak sungguhan bertumbuh, kita harus sadar mereka bukan sapi; kalau kita tidak tega memberi mereka makan muntahan secara fisik, jangan biarkan mereka memamah biak muntahan juga secara intelektual. Tak mungkin anak terus-menerus mengunyah bahan pelajaran yang menjemukan itu tanpa akal budi mereka menjadi mati rasa dan lumpuh.” (A Philosophy of Education, hlm. […]
Langkah Penting Memulai Homeschooling (dan Menjadi Praktisi CM)
Dulu saya memulai homeschooling dengan sibuk mempelajari berbagai metode yang dipakai para praktisinya. Mulai dari unschooling, Montessori, Charlotte Mason, pokoknya semuanya. Tapi fokus saya bukan memahami filosofi masing-masing metode, melainkan sistem belajarnya: kurikulumnya, jadwal belajarnya, dan lain-lain urusan teknis. Saya fokus ke urusan teknis soalnya saya ingin ada standar yang memudahkan saya mengukur hasil homeschooling […]
Homeschooling, Metode Charlotte Mason, dan Perjalanan Spiritual Saya
Saya mulai tergugah memikirkan soal pendidikan anak saat menjadi guru preschool di masa senggang selama menanti sidang skripsi. Sejak dulu saya memang suka sekali bermain dengan anak-anak, menjaga para ponakan; maka, ketika ditawari mengajar di sekolah milik kakak seorang kawan, dengan berbahagia saya menerimanya. Setelah menghadapi anak bukan lagi sekadar teman bermain, tiba-tiba saya menyadari […]
Agar Anak Berpikir Logis Sekaligus Bijaksana
Saya menatap sebal hasil jepretan kamera HP saya. Gambarnya goyang, tidak fokus, padahal momennya penting untuk diabadikan dan tak bisa terulang lagi!
Tentang Berpikiran Buruk Pada Anak
Anak-anak itu seperti kita orang dewasa, punya bawaan dan kecenderungan ke hal baik ataupun buruk, tapi sekaligus punya intuisi untuk membedakan benar dari salah
Memilih di Antara Dua Lensa
“Kehendak tidak bisa tidak bebas, walaupun objeknya bisa benar bisa salah — ini masalah pilihan dan tidak ada yang namanya pilihan kalau bukan pilihan bebas …
Anakku, Sekolah Kepribadianku
Mari renungkan asal-usul dan jatidiri makhluk-makhluk kecil yang dipercayakan ke dalam pengasuhan ayah-ibu manusia ini. Kertas kosong untuk ditulisi? Ranting untuk
Mengapa Anak Malas Belajar? Bertanyalah!
Pendidikan itu hidup dan kehidupan jiwa terpelihara oleh asupan ide-ide. Tugas orangtua adalah memelihara kehidupan jiwa anaknya dengan ide,
Pendidikan CM: Selarasnya Tujuan dan Cara
“Dari segi mana pun, tidaklah berlebihan jika saya bilang, orangtua yang tidak tekun mengikuti satu metode pendidikan,