Setahun berlalu sejak si sulung Vi resmi memulai fase terstruktur pendidikan CM. Satu demi satu catur wulan kami lewati. Akhirnya, Jumat kemarin (15/8), Vi resmi menyelesaikan

Jumat lalu (20/9) sulung kami Vi telah menyelesaikan lesson plan ke 30 dari materi Mathematics Enhancement Programme (MEP) level 1A. Selama enam minggu dia menghabiskan

Terus terang saya suka merasa ngenes (sedih) saat memeriksa esai-esai mahasiswa di kampus. Topik yang kabur, logika yang tak urut, kalimat tak efektif,

Habit of attention adalah salah satu kebiasaan terpenting yang wajib kita latihkan kepada anak-anak. Ini fondasi kerja mental mereka. Tiap anak memang punya banyak talenta,

Tepat saat sulung saya Vi berusia 6 tahun, saya mengajaknya memulai fase terstruktur Tingkat 1. Sejak hari pertama tampak Vi punya selera belajar yang baik. Dia suka latihan membaca,

Orang sering bertanya, bagaimana anak homeschooler bersosialisasi? Pertanyaan klasik ini punya banyak jawaban. Salah satu jawabannya adalah lewat playdate. 

Satu semester lagi telah lewat. Selama empat bulan kuliah efektif ini saya menguji coba metode Charlotte Mason dengan “lebih murni”. Materi pelajaran sepenuhnya berupa bacaan.

Salah satu “hobi” saya setelah menjadi praktisi metode Charlotte Mason alias CMer adalah berburu lokasi-lokasi bernuansa alam di sekitar kota yang bisa menjadi tempat bermain

“Selamat bersenang-senang!” Itulah kalimat yang dilontarkan oleh salah seorang mahasiswi saya kepada rekan-rekannya yang masuk ke jam kuliah kloter kedua,

Walau sudah lama mendalami metode CM, baru semester ini saya terpercik ide menerapkannya sebagai model perkuliahan.