“Kita memberi [anak] … banyak living books, karena kita tahu bahwa urusan kita bukanlah mengajarkan segala sesuatu kepadanya,

“Agar ibu paham maknanya menjadi ibu, sepenuhnya siap menjalankan tugasnya, dia harus memiliki lebih dari sekedar informasi ‘katanya’ tentang teori pendidikan.” (Home Education, hlm. 3) Sama seperti kebanyakan perempuan muda lain, saya dulu memasuki fase menjadi ibu tanpa bekal pengetahuan apa pun selain “katanya” dan “kayaknya” tentang peran baru ini. Bayi saya lahir dan saya […]

“Anak-anak selayaknya memperoleh yang terbaik dari ibu mereka: waktu-waktu ketika ia paling segar, paling siaga dalam sehari itu.” (Home Education, hlm. 18)

“Kebutuhan mendesak kita pertama-tama bukanlah metode pendidikan yang lebih baik, melainkan konsepsi lebih memadai tentang anak

“Tuhan sudah menganugerahi anak dengan semua potensi, tapi soal terbesarnya belum diputuskan – bagaimanakah hati, kepala, tangan ini

“Seandainya manusia itu mesin, pendidikan hanya perlu memprogramnya, dan pekerjaan pendidik cukuplah sekadar mengikuti sistem. Tapi yang guru hadapi