KONTAK |  KEGIATAN | REKOMENDASI BUKU |

  • CM
    • Sekapur Sirih
    • Profil Charlotte Mason
    • 20 Butir Filosofi CM
    • Serial Home Education
    • Leksikon Metode CM
    • Bahan Belajar Metode CM
  • CMid
    • Tentang CMid
    • Keanggotaan CMid
  • KOLOM
  • PODCAST
CMIndonesia.com
  • BAHAN BELAJAR
    • PRINTABLES
      • KERTAS BERGARIS
    • REKOMENDASI BUKU #1
  • CYB
    • DESKRIPSI CYB
    • RESELLER & DROPSHIPPER
  • ARTIKEL
    • Opini
    • Resensi
    • Sosok
    • Tanya Jawab
    • Wawancara
    • Praktik CM
    • Refleksi CM
    • Pengasuhan
    • Pengembangan Diri
    • Kata Riset
    • Mancanegara
  • BERITA
  • CM
    • Sekapur Sirih
    • Profil Charlotte Mason
    • 20 Butir Filosofi CM
    • Serial Home Education
    • Leksikon Metode CM
    • Bahan Belajar Metode CM
  • CMid
    • Tentang CMid
    • Keanggotaan CMid
  • KOLOM
  • PODCAST
  • BAHAN BELAJAR
    • PRINTABLES
      • KERTAS BERGARIS
    • REKOMENDASI BUKU #1
  • CYB
    • DESKRIPSI CYB
    • RESELLER & DROPSHIPPER
  • ARTIKEL
    • Opini
    • Resensi
    • Sosok
    • Tanya Jawab
    • Wawancara
    • Praktik CM
    • Refleksi CM
    • Pengasuhan
    • Pengembangan Diri
    • Kata Riset
    • Mancanegara
  • BERITA
February 1, 2017  |  By Lyly F In Refleksi CM
Spiritualitas dalam Nature Study
Dari keajaiban alam anak belajar tentang Sang Pencipta. (Dok. LF)
Dari keajaiban alam anak belajar tentang Sang Pencipta. (Dok. LF)
Post Views: 333

“Nature study menyiapkan hati anakmu untuk menyembah Tuhan. Mulai dari bunga di rekahan tembok hingga cakrawala mempesona tinggi di sana, semua penghuni Alam menyiarkan tanpa henti: Besar dan ajaiblah segala karya-Mu, ya Tuhan Semesta Alam.” (Ourselves, hlm. 100).

 

Filosofi pendidikan CM dilandaskan atas pemikiran yang religius. Semua metode dan muatan pendidikannya bertujuan untuk menghantarkan seorang anak pada kesadaran akan kehadiran Tuhan, juga peran Tuhan secara langsung dalam proses pendidikannya.

Nature Study dilakukan dalam kerangka spiritual itu juga. Bawalah anak pergi ke alam karena alam adalah Maha Karya Tuhan. Tuhan mewujud pada alam ciptaan-Nya, sehingga alam bisa dipandang sebagai medium untuk mengenal dan merasakan-Nya: sifat-sifat, hukum-hukum, bahkan kemurkaan-Nya. Untuk tujuan mulia itu, pelajarilah alam, bersentuhanlah dengan alam, dan bangunlah hubungan yang intim dengannya, lalu lihatlah “tangan” Tuhan yang bekerja di dalamnya.

Muatan spiritual ini berarti nature study jangan sekadar jadi target kurikulum, tetapi melampaui itu. Nature study adalah upaya untuk menumbuhkan kekaguman, penghargaan, dan kecintaan anak pada alam semesta ciptaan Tuhan.

Spiritualitas tercermin ketika anak secara konsisten mengagumi segala keajaiban alam di sekitarnya sebagai wujud kekagumannya pada Tuhan. Dan kekaguman itu mesti dimulai dengan cara memperhatikan setiap detil yang berlangsung di alam.

Ada pepatah “tak kenal maka tak sayang”. Itu kalimat yang mengena dalam hal menjalin hubungan intim dengan alam. Bagaimana bisa sayang, jika diri merasa asing? Merasa sayang pada alam berarti bisa merasakan eksistensi dan kehadirannya, bahkan ketika tidak berada di dekatnya.

Nature study meningkatkan kapasitas anakmu untuk memahami Misteri. Nantinya dia harus mencerna hal-hal yang tak terjangkau oleh matanya; bagaimana dia bisa mencerna itu kecuali lewat perbandingan dengan perkara-perkara yang pernah dia lihat dan kenal? (Home Education​, hlm. 66)

Rasa ingin mengenal alam lebih dekat mesti bermula dari kekaguman. Kekaguman inilah yang ingin ditumbuhkan dan dipelihara melalui kegiatan nature study. Kekaguman yang sangat kuat lantas memantik rasa cinta yang berbuah rasa peduli.

Nature study memberi anakmu kesadaran bahwa dia adalah khalifah sekaligus pelayan Bumi. Inilah tanggung jawab kita semua: kita mewarisi langit dan bumi, bunga di ladang dan burung di udara. Semua jadi hak milik kita, tak ada yang boleh merampasnya dari kita. Namun, sampai kita semua menjadi sahabat dekat para penghuni alam, mereka akan jadi sumber masalah dan kesusahan alih-alih sukacita. (Ourselves, Buku 2, hlm. 97)

Kekaguman bisa muncul ketika anak melakukan hubungan yang nyata dengan alam. Jadi, pergi ke alam nyata bersifat mutlak dalam nature study. Kita harus memfasilitasi anak untuk berinteraksi langsung dengan alam, juga membantunya mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul nanti.

​Anak bertanya karena kagum, karena ingin mengenal alam lebih dalam, karena alam secara alami menantang rasa ingin tahunya,. Rasa kagum yang muncul dari interaksi langsung dengan alam adalah sesuatu yang tidak tergantikan bahkan oleh laboratorium canggih dan buku teks terlengkap sekalipun

Facebook Comments

Article by Lyly F

Lyly Freshty. Ibu tiga anak homeschooler, praktisi metode CM yang berdomisili di Surabaya. Dapat dihubungi lewat ly@freshty.com

Previous StoryBagaimana Ibu Homeschooler Mengelola Waktu dan Stres?
Next StoryAlam dan Buku, Sumber Inspirasi bagi Anak

Related Articles

  • Rayya
    Nature Study yang Menumbuhkan Spiritualitas Anak (dan Kita)
    View Details
  • Romeo & Juliet (FS Muschamp)
    Ketika Anak Umur Tujuh Tahun Bicara Percintaan
    View Details

no replies

Leave your comment Cancel Reply

(will not be shared)

Charlotte Mason Indonesia

Media informasi pendidikan karakter. Menyajikan beragam berita, gagasan filosofis sampai tips dan trik bagi orang tua dan guru agar berhasil mendidik anak menjadi pribadi yang “berpikir tinggi, hidup membumi.”

Cinta yang Berpikir. Penulis: Ellen Kristi

Terbaru

  • DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #15 September 25, 2023
  • DIBUKA: Pelatihan “Habit of Attention” Angkatan #6 August 28, 2023
  • DIBUKA: Program Daring “Pelatihan Mendewasakan Emosi” Angkatan #13 July 25, 2023
  • DIBUKA: Program Daring “Pelatihan Mendewasakan Emosi Ayah” Angkatan #3 June 26, 2023
  • DIBUKA: Kelas Cinta yang Berpikir Angkatan #5 June 16, 2023
  • DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #8 June 16, 2023
  • DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #7 May 22, 2023
  • DIBUKA: Kelas Cinta yang Berpikir Angkatan #4 May 21, 2023
  • DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #14 May 15, 2023
  • DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #6 April 7, 2023

Arsip

Charlotte Mason Indonesia

Alamat
Jl. Jeruk VII/24
Semarang 50249

Jam Kegiatan:
Senin—Jumat: 9:00AM–5:00PM

POPULER

  • DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #15 285 views | 0 comments | by admin | posted on September 25, 2023
  • Rekomendasi Buku Terjemahan AO 45 views | 0 comments | by admin | posted on November 9, 2021
  • Pengantar Rekomendasi “Living Books” Tim Kurikulum CMid 40 views | 0 comments | by admin | posted on November 10, 2021
  • Ketika Anak Egois dan Tak Mau Berbagi 36 views | 0 comments | by Ellen K | posted on August 2, 2018
  • Rekomendasi Buku Lokal dan Terjemahan Selain AO 34 views | 0 comments | by admin | posted on November 8, 2021

KOMENTAR TERKINI

  • Natalia siahaya on DIBUKA: Pelatihan “Habit of Attention” Angkatan #5
  • Ellen K on DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #5
  • Wijayanti on DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #5
  • Indrawati Widjanarko on DIBUKA: Program Daring “Training for Habit Trainers” Angkatan #13
  • Wijayanti on DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #4
  • Maria Apriliyani on DIBUKA: Sosialisasi CM dan CMid Angkatan #3

Visitors

Today: 151

Yesterday: 470

This Week: 14833

This Month: 47006

Total: 677794

Currently Online: 90

Copyright ©2011-2021 Charlotte Mason Indonesia. All Rights Reserved. || Web Development: Whoups Creative Co.