Anak-anak terlahir membawa beragam potensi, kita percaya itu. Namun mereka juga punya satu kekurangan serius yang bisa menghambat proses aktualisasi potensi-potensi itu, yakni ketidakmampuan memusatkan perhatian. Perhatian anak-anak mudah teralih, pikiran mereka melompat-lompat ke sana kemari. Konsentrasi adalah fondasi proses belajar. Tanpa konsentrasi, anak tak akan berhasil mencerna materi belajar yang paling sederhana sekalipun. Oleh […]

Pendidik anak usia dini, baik orangtua maupun guru, harus paham prinsip-prinsip dasar perkembangan anak dan siswanya. Jangan langsung percaya pada mitos, beragam “katanya” yang beredar dan dianggap kebenaran oleh orang sekitar, hanya karena mitos itu sering diulang-ulang. Alih-alih mudah hanyut begitu saja mengikuti pendapat umum, langsung mempraktikkan saran-saran yang membelai ego kita sebagai pendidik, kita […]

Halo, ayah-ibu, terutama yang tinggal di kota-kota, adakah di antara kalian yang bingung memikirkan mengapa anak-anak kalian malas bergerak dan gampang sakit? Sudahkah memikirkan bahwa mungkin masalahnya ada pada cara hidup yang kalian ajarkan pada mereka? Di kota keluarga-keluarga sibuk memikirkan makanan, minuman, dan pakaian anak. Sekolah-sekolah berlomba menyibukkan anak dengan pelajaran akademis. Sungguh sayang, […]

Jiwa seni dalam diri anak bisa dikembangkan sejak ia bayi. Berilah anak pengalaman tentang keindahan mulai dari tempat ia paling sering berada – di mana lagi kalau bukan kamarnya dan ruangan-ruangan rumah lain tempat ia paling sering berada? Tatalah seluruh rumah, terutama kamar anak, secara indah dan harmonis. Fondasinya adalah kebersihan dan kerapian. Pastikan semua […]

Agar seorang anak berhasil menjadi pribadi yang dewasa dalam karakter, kita harus membuatnya mengikuti dua prinsip yang sekilas tampak bertentangan. Pertama, prinsip ketaatan – anak harus terlatih menundukkan hasrat-hasrat liar dalam dirinya pada hukum alam dan moralitas. Kedua, prinsip kebebasan – anak harus terlatih membuat pilihan bertindak dewasa secara merdeka dan atas kesadarannya sendiri. Menyelaraskan […]

Anak yang punya talenta bermusik, belum tentu minat bermusik. Anak yang berminat pada musik, belum tentu punya telinga yang musikal. Ketika anak tidak berminat atau tidak berbakat musik, haruskah ia tetap diberi pelajaran musik? Jawabannya tergantung pada perspektif pendidikan yang kita pakai. Para pendidik modern yang child-centered menganggap anaklah yang harus jadi penentu arah pendidikannya […]

Apa gunanya mengenang masa kecil, masa lalu? Pertama, itu membuat kita makin kenal diri sendiri. Saat merunut riwayat hidup, kita bisa jadi akan terkejut menyadari besarnya dampak dari figur A atau peristiwa B terhadap pertumbuhan pribadi kita. Kedua, jika dibagikan, kenangan masa lalu itu bisa membantu orang lain lebih kenal kita dan paham suasana dan […]